Estudiantes reciben certificados de participación, luego de completar un año escolar. / Imagen: Fuente externa
Empresarios exportan conocimientos tecnológicos y transforman la educación
THE BRONX, Nueva York.- Los empresarios dominicanos Chris Corcino y Dalisa Heredia, líderes de la empresa tecnológica Intellisys D Corp, presentaron los primeros resultados del programa «AI for Everyone», dirigido a estudiantes de comunidades de inmigrantes dominicanos y de habla hispana en Nueva York. Una primera camada de 18 estudiantes recibió certificados de participación tras completar un año escolar lleno de aprendizaje y proyectos prácticos.
Compromiso con la educación tecnológica
Con este logro, Corcino y Heredia reafirmaron sus esfuerzos de exportación de conocimientos en tecnología, programación, software e inteligencia artificial desde la República Dominicana hacia Estados Unidos y otros países. “En este caso estamos penetrando al sistema escolar público más grande en presupuesto del mundo, que es el de la ciudad de Nueva York”, valoró Chris Corcino.
Ceremonia de cierre en el Bronx
Además, la primera fase del programa tuvo una exitosa ceremonia de cierre en la Bronx School of Law and Finance (BXSLF). El evento contó con la colaboración entusiasta del Instituto Cincinnatus y DUSA, cuyos representantes estuvieron presentes para celebrar el logro con los jóvenes estudiantes.
Desarrollo de competencias clave
Durante el año escolar 2023-2024, los estudiantes completaron el curso CS First, dominando conceptos básicos de ciencias de la computación mediante la creación de animaciones, juegos e historias interactivas utilizando Scratch. También participaron en el currículo de medios computacionales del NYSED, produciendo proyectos creativos como arte abstracto de álbumes.
Apoyo educativo inclusivo
Asimismo, el programa «AI for Everyone» en Nueva York ofreció una combinación de apoyo presencial y remoto, con un tutor designado por la escuela y un facilitador de Cincinnatus. Este apoyo fue especialmente valioso para los estudiantes de habla hispana, asegurando una experiencia educativa inclusiva y enriquecedora.
Fortalecimiento de habilidades
Los estudiantes desarrollaron competencias cruciales como trabajo en equipo, resolución de problemas, creatividad y pensamiento computacional. Estas habilidades no solo les ayudaron a comprender conceptos de ciencias de la computación e inteligencia artificial, sino que también mejoraron sus perspectivas educativas y profesionales.
Parte de los estudiantes en el aula / Imagen: Fuente externa
Colaboradores clave
Por otro lado, las personas clave en el desarrollo del proyecto, además de Corcino y Heredia, fueron Manuel Matos, Eddie Cuesta y Eliana Santos, presidente, director ejecutivo y directora de DUSA, respectivamente. También participaron María Cruz, directora del Instituto Cincinnatus, Manuel Custodio, facilitador remoto de la entidad educativa y Freddy Sánchez, tutor presencial designado por la escuela en el Bronx.
Empresarios dominicanos revolucionan el sistema educativo de Nueva York, enseñando inteligencia artificial a jóvenes inmigrantes y transformando su futuro.
Impacto en República Dominicana
En cuanto a la República Dominicana, el Instituto Cincinnatus, que opera en Santiago, desarrolla la misión de conectar a jóvenes con oportunidades a través de la tecnología. Además de su oferta tradicional de capacitación técnica en su sede central, impacta poblaciones de Villas Agrícolas y Cristo Rey como socio de la Alcaldía del Distrito Nacional en los proyectos Futuro de Esperanza y Centro Futuro.
Programación como segundo idioma
Finalmente, el instituto trabaja con la población de primaria y secundaria en el Instituto Politécnico Salesiano Santo Domingo Savio, en Jarabacoa, facilitando enseñanza técnica bajo el programa «Programación como Segundo Idioma».
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